我國經濟迅猛發展，服裝產業的發展更是令人矚目;伴隨著國民生活水平的提高，對服飾的要求不斷的提出。服裝企業也迎來了新的機遇與考驗。

中國服裝企業的生產從單一型加工向品牌開發型轉變，由單一品牌時代向多品牌、國際化發展;外貿加工企業實現內外銷售并舉，將從外貿中積攢到的資本來培育與運營自主品牌從而開拓國內外市場，改變貼牌生產面貌以求贏得市場競爭主動權。

服裝企業的轉型也預示著服裝企業對服裝設計人才要求的轉變與提高，不僅要具備服裝設計專業基礎知識與實踐技能，還應當具備一定的藝術審美與繪畫技能，要能夠把握流行趨勢靈活完成整套服裝設計操作，并能夠運用現代計算機技術與現代工具進行服裝設計。不僅如此，服裝企業還要求服裝設計人才具備優良的心理素質，較高的藝術修養與美學修養等等。

面向企業需求，針對服裝產業發展現狀迫切需要轉變服裝設計人才培養策略：

基于企業需求出發，科學定位人才培養目標。在當今社會形勢下，基于企業需求出發的服裝設計人才培養目標的定位，應注重知識與技能相結合，設計與藝術相結合，管理與技術相結合，致力于培養學生的服裝設計能力，提升學生的審美意識與創新意識。

教學理論與實踐相結合，優化人才培養模式。在科學定位服裝設計人才培養目標的基礎上，在服裝設計人才培養過程中，可采用項目教學法，也可組織開展專業的服裝設計大賽或者采取工作室教學及訂單式培養等方式。將服裝設計教學與項目活動、設計比賽、工作室教學等相結合。在實踐的過程中，使理論知識得以鞏固，并鍛煉了實踐應用能力、激發了創造性思維。

組建優良師資團隊，高效開展人才培養?；谄髽I需求的服裝設計人才培養工作的開展，離不開優質的師資力量的支持，因此在服裝設計人才培養的過程中，要組建優良的師資隊伍，要求服裝設計專業教師不僅要具備牢固的專業素質，還要具備較強的實踐技能以及豐富的實踐經驗。

增強校企合作，科學設置課程。在全面把握企業對服裝設計人才需求的基礎上，在服裝設計人才培養的過程中，應積極增進校企合作，為服裝設計專業學生提供優良的實踐平臺，促進學生將理論知識與實踐緊密結合，從而全面提高學生的服裝設計水平。

也要科學設置專業課程，基于企業需求、專業能力要求以及學生綜合素養等因素出發，增強課程的實用性，妥善安排教學課程內容，從而推進服裝設計人才培養的高效開展，滿足企業對服裝設計人才的多元化需求。

綜上所述，為全面提高服裝設計人才質量，應把握企業對服裝設計人才的多元化需求，科學定位人才培養目標，優化服裝設計人才培養模式，組建優良的師資隊伍，增強校企間合作，科學設置服裝設計課程，全面提高服裝設計人才培養質量。而廣州萊佛士設計學院，就是合理遵循當代服裝設計人才培養策略，引進與國際同步的設計教程大綱，國際師資團隊，特別設立的人才發展中心，確保學院與企業間牢固的合作關系，從而培養了一大批優秀的雙語復合型設計人才。